日期：2016-7-12（原创文章,禁止转载）
老师“拖堂”有苦衷 家长寒风中等候不敢怒不敢言
等孩子放学时的心情，家长们都经历过。图为家长们在实验小学东门外等候。 张文浩 摄淮安新闻网讯 下课铃声响了几遍，老师还在讲台上讲得津津有味。在所有学生的学习生涯里，“拖堂”是学生最着急最无奈却最普遍的记忆。拖堂老师有自己的苦衷，“如果课上完了，谁愿意多讲？”对于守候在校门外望眼欲穿的学生家长来说，无论是寒风凛冽还是风雨交加，都得安心等待。怒？不敢，言甘肃哪家医院治癫痫权威？也不敢！拖堂很随便 学生很无奈今年读初二的清中学生徐露露告诉记者，她从上小学四五年级时就发现老师爱拖堂，上了初中，学习压力大，拖堂简直成了家常便饭，“有的老师下课铃声响了也不下课，要一直讲，害得我们连上厕所都得跑着去。”而一位小学四年级的学生告诉记者癫痫病的饮食，他们放学的时间是16：40，可是班主任老师能多讲好长时间，别的班都放学了，老师还在布置作业。采访中记者了解到，学生们最不喜欢老师在临近放学时拖堂。“中午或晚上放学时，学生都着急回家吃饭，我们还要去挤公交车，老师一个劲讲，让人很烦躁。”一位初一学生这样对记者说。虽然老师爱拖堂，但是学生们也拿老师没办法，有些学生会在下课时提醒老师，但是经常这样又害怕伤害师生感情，所以就只能忍着。“有时候我们总结了规律，哪个老师上课爱拖堂，我们都知道，慢慢的我们反而习惯了。”这位初一学生对记者说。家长接孩子 最怕“被”拖堂市民曲女士的孩子上小学三年级，曲女士说自己最害怕天气不好时去接送孩子，“骑电动车本身就不能遮风挡雨，到了放学的时间就怕老师不下课。有时候，一等就是半小时，别的班级早就下课了，我家孩子还没出来，老师就不能站在家长的角度想一想？”曲女士对记者说。孩子在开明读初中的邱先生同样不认可老师拖堂的做法，他认为拖堂的时候学生已经很累了，再延续时间根本没有用，不仅影响孩子休息，教学质量也得不到提升，还不如直接留到下节课上再讲。老师会拖堂 但也有苦衷在任课老师中，学生认为班主任的课是拖堂频率最高的。一位在一附小做班主任的老师告诉记者，她是班级的语文老师，但是每次上课都需要拿出20分钟时间来说一说课程之外的事情。如果当节课的教学任务没有完成，只能拖堂，这也是班主任常常拖堂的原因。虽然拖堂常常引发学生的不满，但是老师对拖堂也有苦衷。实小的四年级老师马女士说，如果正常的40分钟能够讲完，老师也不愿意拖堂老人得了癫痫病怎么办。如果讲不完就下课会影响课程进度，别的班讲了而自己班没讲，课程跟不上，考试的时候就会受影响。政策规定禁止拖堂据了解，2008年时教育部印发了《中小学学生近视眼防控工作方案》，该方案曾明确提出：任课教师要按时下课，做到不拖堂，不利用各种方式变相占用学生课间休息时间，不随意多留课外作业。但是记者从调查来看，多数学校老师拖堂早已是家常便饭。就该问题，记者采访了我市一所小学学生发展部的老师，这位老师告诉记者，每年学校开大会的时候都会提出来，禁止老师拖堂，同时在日常教学活动中还会检查老师的拖堂现象。但是真正发现有老师拖堂时，最多是会点名批评一下，也不会进行相关处罚，毕竟老师也是出于对教学工作的负责任才拖堂的。（肖秀丽）
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